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1. Définition de la profession |
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2. Conditions d'accès |
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3. Objectifs de formation |
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4. Programme de formation |
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5. Champs d'exercice
professionnel |
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6. Profils de compétences |
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7. Listes des mémoires de fin d'études |
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1. Définition de la profession |
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Conscient de l’importance
de l’action d’hygiène dans la prévention des maladies et l’amélioration des
conditions de vie de la population, le Ministère de la santé a décidé de
former un personnel qualifié dans le domaine d’hygiène du milieu et ce
depuis 1962.
L’hygiène est une partie
de la médecine qui traite des milieux où l’Homme est appelé à vivre et de la
manière de les modifier dans le sens le plus favorable à son développement.
C’est aussi l’ensemble des règles et pratiques relatives à la conservation
de la santé. |
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2. Conditions d'accès |
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L’accès est ouvert aux
élèves titulaires d’un baccalauréat, séries sciences expérimentales ou
sciences mathématiques et aux
fonctionnaires justifiant certaines
conditions.
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3. Objectifs de formation |
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Le programme de formation
vise de préparer des futurs Technicien d'hygiène du milieu capables de :
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Participer à la
protection de l’environnement et à la prévention des maladies au sein des
collectivités ; |
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Contrôler les conditions
d’hygiène et de salubrité publiques ; |
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Surveiller et contrôler
les facteurs qui influent ou sont susceptibles d’influencer
défavorablement sur le milieu de vie de l’individu, de la famille et de la
collectivité ; |
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Participer à
l’information, l’éducation et la communication des collectivités en
matière d’hygiène du milieu ; |
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Participer à
l’encadrement des professionnels de santé; |
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Planifier les activité
d'hygiène du milieu. |
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4. Programme de formation |
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Le programme de formation
comporte des cours théoriques, pratiques, stages et
visites documentaires.
Le volume horaire global
réservé à la formation des techniciens d’hygiène du milieu durant les trois
années est de 4150 heures réparties comme suit:
4.1. L’Enseignement théorique et visites
documentaires: 1720 heures soit 14.45 % du volume horaire global
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1ère année:
710 heures soit 41.28 % de l’enseignement théorique et
visites documentaires |
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2ème année:
540 heures soit 31.39 % de l’enseignement théorique
et visites documentaires |
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3ème année:
470 heures soit 27.32 % de l’enseignement théorique
et visites documentaires |
4.2. L’Enseignement pratique: 2400 heures
soit 49.15% du volume horaire global
Cet enseignement
complétera l’enseignement théorique par des travaux dirigés, travaux
pratiques, stages, applications pratiques et recherche.
Ils sont dispensés au
niveau de I’IFCS et sur le terrain de stage parallèlement aux cours
théoriques auxquels ils se rapportent et ceci dans le but d’initier les
étudiants de leur acquérir la maîtrise des différentes activités techniques d’hygiène du
milieu.
4.2.1. Travaux dirigés et travaux pratiques: 820 heures
soit 40.19% du volume horaire global réparties comme suit:
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1ère année:
290 heures soit 35.36 % des TD et TP, |
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2ème année:
320 heures soit 38.09 % des TD et TP, |
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3ème année:
210heures soit 25.60 % des TD et TP. |
4.2.2. Les Stages :
1040 heures soit 51,00 % de l’enseignement pratique.
Les stages permettent aux
étudiants l’application pratique et la maîtrise des connaissances théoriques
et techniques.
- Stages
d'information 240 heures: Ils permettent aux étudiants de s'informer
sur l'organisation et les attributions des services avec lesquels le
technicien d’hygiène du milieu est appelé à travailler ou collaborer.
-
Stages d’initiation
320 heures : Ils permettent aux étudiants d’acquérir la
maîtrise des différentes techniques.
- Stages
d’application 480 heures: Ils permettent aux étudiants
d’appliquer les connaissances nécessaires à l’exercice de leur future
fonction
4.2.3. Applications
pratiques et de recherche: 180 heures soit
8.82% de l'enseignement pratique.
- Visites
documentaires 100 heures: Dans le cadre des différentes
matières enseignées, des visites documentaires sont organisées dans
différents lieux afin d’illustrer les connaissances théoriques acquises à
l’Institut.
4.3. Les évaluations: 390 heures
soit 9,40 % du volume horaire global réparties à raison de 130
heures par année.
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Télécharger le programme détaillé |
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5.
Champs d'exercice professionnel |
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Après l’obtention du
diplôme d’État le Technicien d'hygiène du milieu peut travailler dans:
Le secteur Public :
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Ministère de la santé publique : |
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Division de
l’hygiène du milieu ; |
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Division de la santé
scolaire et universitaire; |
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Institut National
Hygiène INH (laboratoire d’entomologie) ; |
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Animateur d’hygiène
du milieu au niveau du SIAAP ; |
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Contrôle sanitaire
aux frontières (ports et aéroports) ; |
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Au niveau de la
C/S ; |
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Hôpital (Bureau
d’hygiène hospitalière). |
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Collectivités
locales :
Bureaux communaux d’hygiène. |
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Services des FAR, Gendarmerie Royale, Marine Royale. |
Le
secteur
privé :
Sociétés de désinfection, désinsectisation et de
dératisation.
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6. Profils de compétences |
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Les différentes activités
relatives au profil du Technicien d'hygiène du milieu sont :
6.1. Contrôler et surveiller :
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L’approvisionnement en
eau de boisson ; |
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Les systèmes et
installations d’évacuation des eaux usées ; |
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Les méthodes de collecte
et d’évacuation des ordures ménagères, fumier et autres déchets
industriels ; |
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Le lait et les denrées
alimentaires depuis la production jusqu'à la consommation ; |
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La salubrité de
l’habitat, les lieux publics, établissements industriels et commerciaux ; |
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La lutte contre les
vecteurs de maladies transmissibles ; |
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La lutte contre le
bruit, la pollution du sol, de l’air et de l’eau. |
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La
désinfection des lieux publics et agroalimentaires ; |
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Les
activités d’hygiène hospitalière ; |
|
Les
activités d’hygiène scolaire et universitaire ; |
|
Les
activités d’hygiène en situation d’urgence. |
6.2.
Appliquer la réglementation en vigueur en matière d’hygiène du milieu
De même le Technicien
d'hygiène du milieu est appelé à contribuer activement à:
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Élaborer, exécuter et
évaluer les activités d'hygiène du milieu ; |
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Superviser et coordonner
les activités convenues dans le cadre du plan commun d'action provincial
en matière d'hygiène au niveau des bureaux communaux d'hygiène ; |
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Coordonner avec le
laboratoire d'épidémiologie et d'hygiène du milieu ; |
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Planifier, programmer et
gérer les ressources ; |
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Étudier les dossiers
techniques portant sur la santé et l’environnement ; |
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Réaliser les
investigations des enquêtes épidémiologiques, des constats et des études ; |
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Instruire les plaintes
en matière d'hygiène ; |
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Participer aux travaux
des commissions intersectorielles ; |
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Participer à la
formation des stagiaires et le personnel de santé en matière de santé et
d’environnement ; |
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Tenir un système
d'information sur l'état de l'hygiène du milieu ; |
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Élaborer périodiquement
les rapports sur l'état de l'hygiène ; |
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Collaborer avec l’équipe
sanitaire et les agents d’autres départements ou organismes ; |
|
Éduquer la population en
matière d’hygiène du milieu. |
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7. Listes des mémoires de fin d'études |
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