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1. Définition de la profession |
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2. Conditions d'accès |
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3. Objectifs de formation |
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4. Programme de formation |
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5. Champs d'exercice
professionnel |
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6. Profils de compétences |
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7. Listes des mémoires de fin d'études |
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1. Définition de la profession |
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La sage femme est une
personne qui ayant suivi régulièrement un programme d’enseignement
spécialisé en obstétrique dûment reconnu dans le pays où il a lieu, a
achevé avec succès le programme d’études prescrit en obstétrique et à acquis
les qualifications nécessaires pour avoir le droit d’exercer légalement la
profession de sage femme. Elle doit être en mesure d’assurer la
surveillance ; les soins et les services de conseil nécessaires aux femmes
pendant la grossesse, l’accouchement et le post-partum, d’effectuer des
accouchement de son propre chef et de » dispenser des soins aux nouveaux-nés
aux nourrissons. Ces soins incluent les mesures préventives, la détection
des anomalies chez la mère et l’enfant, une assistance médicale et
l’exécution de mesures d’urgence en l’absence d’un médecin. La sage-femme
joue un rôle important de conseillère et d’éducatrice sanitaire, non
seulement à l’égard de femmes, mais également au sein de la famille et de la
collectivité. Ses fonctions englobent l’éducation prénatale et la
préparation au rôle de parent, et elles s’étendent à certains aspects de la
gynécologie, de la planification familiale et des soins aux enfants.
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2. Conditions d'accès |
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L’accès est ouvert aux
élèves titulaires d’un baccalauréat toutes séries et aux
fonctionnaires justifiant certaines
conditions .
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3. Objectifs de formation |
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Le programme prépare
l’étudiante sage femme à :
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Assurer la prise en
charge de la grossesse, de l’accouchement, des suites de couches,du
nourrissant en bonne santé et de la planification familiale dans les
situations normales , y compris l’information, l’éducation et la
communication (IEC). |
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Dépister les
pathologies et les situations à risque et orienter les patientes vers
les secteurs de référence. |
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Faire face à l’urgence
imprévisible et inéluctable en l’absence de structure médicalisée. |
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Participer à la
gestion des services de soins obstétricaux et de santé maternelle
infantile et de planification familiale. |
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4. Programme de formation |
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4.1.Programme
théorique et pratique :
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Eléments du programme |
Volume horaire |
Total |
|
1ère année |
2ème année |
3ème année |
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CTH |
TD |
TP |
CTH |
TD |
TP |
CTH |
TD |
TP |
|
A : Programme de
base :
Préparation aux
études |
20 |
- |
20 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
40 |
|
Introduction à la
profession de sage femme |
20 |
5 |
- |
- |
- |
- |
10 |
- |
- |
35 |
|
Sciences sociales et
humaines |
120 |
10 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
130 |
|
Sciences biologiques |
195 |
20 |
15 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
230 |
|
Soins infirmiers de
base et pathologies |
70 |
10 |
160 |
35 |
15 |
- |
20 |
5 |
- |
315 |
|
Organisation et
évaluation des actions sanitaires |
45 |
10 |
- |
23 |
10 |
- |
- |
- |
- |
88 |
|
Programmes
d’activités sanitaires au Maroc |
20 |
- |
15 |
15 |
- |
- |
- |
- |
- |
50 |
|
Langues |
60 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
60 |
|
B : Programmes de
soins obstétricaux |
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|
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|
|
|
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|
La grossesse |
50 |
20 |
35 |
40 |
20 |
- |
- |
- |
- |
165 |
|
Le travail et
l’accouchement |
- |
- |
- |
90 |
20 |
45 |
- |
- |
- |
155 |
|
La médication en
obstétrique |
- |
- |
- |
15 |
5 |
- |
- |
- |
- |
20 |
|
Les suites de
couches |
- |
- |
- |
30 |
12 |
20 |
- |
- |
- |
62 |
|
Néonatologie et
enfant malade |
- |
- |
- |
45 |
10 |
| |