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1. Définition de la profession |
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2. Conditions d'accès |
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3. Objectifs de formation |
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4. Programme de formation |
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5. Champs d'exercice
professionnel |
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6. Profils de compétences |
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7. Listes des mémoires de fin d'études |
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1. Définition de la profession |
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L’infirmier(e) en psychiatrie est un professionnel de santé qui est chargé
de prodiguer des soins infirmiers généraux, comme son collègue polyvalent, à
la seule différence que ces soins infirmiers se déroulent dans des milieux
spécifiques qui sont les services neuropsychiatriques où l’accent est mis en
plus des soins infirmiers généraux sur la relation psychothérapique. |
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2. Conditions d'accès |
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L’accès est ouvert aux
élèves titulaires d’un baccalauréat toutes séries et aux
fonctionnaires justifiant certaines
conditions.
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3. Objectifs de formation |
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Participer avec
l’équipe de santé à l’identification des besoins de l’individu, de la
famille et de la collectivité en matière de santé et en déterminer les
priorités et les ressources pour les résoudre. |
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Saisir les besoins
manifestés ou latents, dans leur globalité, chez une personne malade ou
bien portante et y répondre en dispensant des soins adéquats relevant de
sa compétence. |
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Acquérir toutes les
capacités et les attitudes nécessaires afin de réaliser les soins
infirmiers généraux et psychiatriques dans toutes leurs dimensions :
préventives, curatives, éducatives et d’assistance tant sur les domaines
techniques que relationnels. |
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Acquérir toutes les
aptitudes à l’observation, à la compréhension d’une situation et à la
communication des symptômes recueillis afin d’apporter sa contribution à
l’élaboration d’un projet thérapeutiques. |
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Apprécier par une
bonne introspection de soi-même son mode de relation aussi bien vis à
vis des patients que vis à vis des autres membres de l’équipe de soins. |
|
Fournir conseil et
assistance en matière de la santé en général et mentale en particulier
et de participer à l’encadrement du personnel et des élèves
infirmiers(es). |
|
Gérer les moyens
humains et matériels du service dont il a la responsabilité. |
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Participer activement
à sa propre formation et au développement de la recherche en matière de
soins infirmiers en psychiatrie. |
Les
objectifs de chaque année :
|
La première année :
c’est un année préparatoire durant laquelle le futur infirmier(e) aura à
apprendre les soins infirmiers généraux au niveau des structures où
s’apprête cet apprentissage. |
|
La deuxième année :
c’est une année marquée par la pratique des soins infirmiers dans le
milieu psychiatrique. |
|
La troisième année :
c’est un moment de formation à prédominance psychiatrique avec des
expériences pratiques empreintées de recherche dans les domaines de
soins infirmiers. |
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4. Programme de formation |
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Le programme d’étude
est centré sur :
|
La personne
humaine et ses inter-relations |
|
Les groupes
humains |
|
L’étude des
concepts de santé, santé mentale, maladie mentale, sur le plan
individuel et collectif |
|
L’étude de soins
infirmiers en pathologie mentale et générale |
|
Les rôles et
fonctions de l’infirmier du secteur psychiatrique |
|
L’exploitation des
situations vécues par les étudiants au cours des stages ou
expériences diverses. |
Le temps imparti globalement à la formation avec ses
trois composantes est de 3300 heures reparties comme suit :
|
Composantes |
Volume horaire |
pourcentage |
|
Cours
théoriques + travaux dirigés |
1560 |
40% |
|
Travaux
pratiques |
560 |
14.35% |
|
Stage |
1760 |
45.65% |
Répartition du
volume horaire selon les trois composantes du programme en psychiatre
par année d’études:
|
|
1ére année |
2éme année |
3éme année |
TOTAL |
|
COMPOSANTES |
VH |
% |
VH |
% |
VH |
% |
VH |
% |
|
Cours
théoriques et TD |
776 |
59,69 |
604 |
46,46 |
180 |
13,46 |
1560 |
40 |
|
Travaux
pratiques |
204 |
15,69 |
216 |
16,61 |
140 |
10,76 |
560 |
14,35 |
|
Stages |
320 |
24,61 |
480 |
36,92 |
980 |
75,38 |
1780 |
45,64 |
|
TOTAL |
1300 |
100 |
1300 |
100 |
1300 |
100 |
3900 |
100 |
Répartition du
volume horaire selon les pathologies générales et spécifiques et les
soins infirmiers par année d’études:
|
|
Pathologie générale et soins infirmiers |
Pathologie spécifique et soins infirmiers |
|
|
Cours théo.+TD |
TP |
Cours théo.+TD |
TP |
|
1ère ANNEE |
110 H |
144 H |
30 H |
30 H |
|
2ème ANNEE |
170 H |
86 H |
150 H |
100 H |
|
3ème ANNEE |
- |
- |
175 H |
60 H |
|
TOTAL |
280 H |
230 H |
355 H |
190 H |
4.1.Programme
théorique et pratique :
|
Eléments du programme |
Volume horaire |
Total |
|
1ère année |
2ème année |
3ème année |
|
CTH |
TD |
TP |
CTH |
TD |
TP |
CTH |
TD |
TP |
|
Préparation aux
études et conférences de méthodes |
40 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
40 |
|
Introduction aux
sciences infirmières |
40 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
40 |
|
Sciences sociales et
humaines |
70 |
10 |
- |
50 |
10 |
- |
- |
- |
- |
140 |
|
Gestion et droit |
40 |
- |
- |
80 |
5 |
- |
15 |
- |
- |
140 |
|
Sciences biologiques |
220 |
| |
